Mise à jour du 4 août 2011
Quand on a un double niveaux il faut donc faire deux programmations pour ne pas refaire la même chose deux années de suite avec les CE2 (d'où le année 1)
Et voici la programmation CE1-CE2 année 2...
Ces programmations ne sont là qu'à titre indicatif! A vous de vous les approprier et de les (re)faire à votre sauce surtout en fonction des supports que vous avez en stock !
Les documents mis en ligne sur ce blog, vous aideront certainement à contruire vos séquences!
jimminy Mercredi 17 Août 2011 à 15:09
RépondreSupprimerSuper ! C'est mieux que ce que j'espérais trouver...! Bravo pour les programmations et les séances détaillées, et merci pour tout ce travail, je vais l'éplucher et me l'approprier...
De rien ! Merci pour ton commentaire! te fais pas trop mal en l'épluchant!
RépondreSupprimerchouchou3 Dimanche 21 Août 2011 à 17:24
RépondreSupprimerJe suis en train de découvrir ton énooooorme travail pour l'anglais, avec tes prog et séances détaillées, c'est que du bonheur!!!! Avec en plus, l'alternance année1/2 et comme je vais avoir des ce1/ce2 à la rentrée, c'est vraiment top! Sache que ton partage m'est très utile, merci beaucoup.
j'essaie de mettre des choses qui ont plutôt bien fonctionné et que j'aime bien mettre en place! le fait de prévoir année 1/ année 2 voire année 3 sur le cycle 3 c'est une réalité concrète liée à des problèmes rencontrés sur le terrain! j'ai rarement eu des niveaux simples donc il a fallu que je fasse en sorte de ne pas refaire la même chose ! et ça me dérange les programmations par classe CE1, CE2, CM1, CM2, je préfère parler d'année 1, année 2... comme ça en cas de triple niveaux par exemple CE2/CM1/CM2, l'année 1 toute la classe travaille sur la même chose (avec différenciation), l'année 2 tous sur une autre prog...
RépondreSupprimerchouchou3 Mercredi 24 Août 2011 à 16:13
RépondreSupprimerBien sûr, tu as raison, c'est plus logique de cette façon! En tout cas merci de nous faire partager le fruit de ton travail. J'ai repéré des séances qui me plaisent beaucoup, je te dirai comment ça se passe avec mes élèves! Bisous!
Ok j'attends tes retours avec impatience! tu pourras les commenter directement dans les articles concernés... ça sera plus facile pour moi de retrouver les commentaires! Merci d'avance!
RépondreSupprimerPar curiosité, que comptes-tu essayer?
anne-clairelouise Samedi 27 Août 2011 à 10:56
RépondreSupprimerJe viens de découvrir ton site, bravo pour tout ce travail et merci de le partager. Je commençais à en avoir assez d'utiliser Hop in, je crois que je vais tester certaines de tes séquences.
Merci encore et bonne rentrée
tiens moi au courant de comment se sont passées les séances, l'accueil, les modifications que tu as apportées ou qu'il faudrait apporter... pour améliorer encore mes docs! Merci d'avance
RépondreSupprimertofchi Samedi 27 Août 2011 à 17:34
RépondreSupprimerMais quel bonheur, j'enseigne en Belgique à des enfants de 11, 12 ans et quelle mine d'or... Voici encore qqun de motivé! Ca devient rare...
carole la luciole Dimanche 8 Janvier 2012 à 21:20
RépondreSupprimerJe viens de découvrir votre site. C'est merveilleux pour moi pour l'anglais, les docs sont supers intéressants, mais je n'arrive pas à ouvrir ceux du cycle 2 (sauf la programmation) qui sont plus adaptés à mon niveau, j'ai des ce1. Si vous pouviez me dire comment ouvrir les docs, ça serait gentil.
Merci encore pour votre travail partagé.
Je ne comprends pas le problème , que n'arrivez vous pas à ouvrir?? très étrange car tout est en PDF , ça devrait fonctionner! en tout cas chez moi tout fonctionne!!
RépondreSupprimercarole la luciole Lundi 9 Janvier 2012 à 18:50
RépondreSupprimerEn fait lorsque je sélectionne dans cycle 2, langue anglais et espagnol, j'arrive sur la page où il y a Mes programmations / Mes fiches de préparation / Mes mini-books / Mes liens. Et là, je n'arrive à ouvrir que Mes programmations et Mes liens en cliquant sur l'image en dessous - les 2 autres rubriques ne s'ouvrent pas.
Merci de m'avoir répondu si rapidement.
c'est très étrange! chez moi tout fonctionne sans aucun souci !! tu as quel navigateur? j'ai éssayé avec google chrome et Explorer et ça fonctionne!
RépondreSupprimerje te mets le lien direct avec la page pour les fiches de préps (suffit de cliquer) sinon tu peux aussi essayer la rubrique recherche en mettant fiche de préps comme mots clés et tu trouveras ... j'espère que ça va fonctionner maintenant
carole la luciole Lundi 9 Janvier 2012 à 22:35
RépondreSupprimerMerci, merci pour votre réponse, ça fonctionne par le lien de votre réponse et par la rubrique recherche. Merci encore pour tout votre fabuleux travail.
beameline Vendredi 4 Mai 2012 à 22:25
RépondreSupprimermais ton blog est génial
merci pour tous ces documents !!!
Ravie que tu m'ais trouvée!
RépondreSupprimerAngéline27 Samedi 14 Juillet 2012 à 09:56
RépondreSupprimerBonjour,
ça faisait un petit moment que je voyais, de temps en temps, le nom de ton blog sur EDP et ça y est, j'ai le temps de m'y pencher un peu. Merci pour tout ce travail ! Ne connaissant pas mon poste pour la prochaine rentrée, ça me permet de préparer un peu même si je ne connais pas mon futur niveau...
Lelinath Lundi 6 Août 2012 à 22:09
RépondreSupprimeroooooh merci!!!!! J'étais en train de m'arracher les cheveux pour trouver une programmation! Tu sauves ma capilarité! ^^
je suis ravie pour ta capilarité alors!!
RépondreSupprimerOudino Mardi 14 Août 2012 à 11:57
RépondreSupprimerJe viens de tomber par hasard sur ton blog et je suis d'ores et déjà emballée par tt le travail que tu proposes. Je compte bien m'en inspirer pour préparer mes séances. Encore 1000 (allez 100 000... ne soyons pas modeste!) merci!!!!
Le hasard fait bien les choses alors! bienvenue chez moi ! J'espère que tu trouveras ton bonheur sur ce blog!
RépondreSupprimerN'hésite pas à venir faire des commentaires ... à bientôt
Spinoza1670 Mercredi 29 Août 2012 à 12:09
RépondreSupprimerFofy, tu me faufes la fie pour l'anglais au CE1. Un grand merfi !
Fpinoza1670
ah bah si maintenant je peux sauver des vie c'est cool!!
RépondreSupprimeraurelie39 Mercredi 31 Octobre 2012 à 15:24
RépondreSupprimerMerci pour tes programmations qui m'ont été d'une grande aide ainsi que des fiches séquences et séances en général: je suis inspectée cette année alors il faut s'appliquer
bonnes vacances
beameline Dimanche 16 Juin 2013 à 15:37
RépondreSupprimerme revoila ici suite à la discussion sur le fofo
je récupère tes prog ce1/ce2
merci fofy !!
you're welcome!
RépondreSupprimerMecarson Mardi 18 Juin 2013 à 12:57
RépondreSupprimerMerci! Je décloisonne l'année prochaine alors tes documents sont une aide précieuse!
oh beh c'est chouette ! si je peux rendre service!
RépondreSupprimerdelfynus Samedi 13 Juillet 2013 à 17:27
RépondreSupprimerAdoptée !!! MERCIIIIIIIi
ravie que ça te serve Delfynus!!!
RépondreSupprimertimobin Jeudi 25 Juillet 2013 à 13:50
RépondreSupprimerMerci. Je me lance dans l'anglais pour la 1ère fois l'an prochain avec mes ce1 ce2, tes programmations m'aident à y voir un peu plus clair.
Choupica Vendredi 2 Août 2013 à 13:47
RépondreSupprimerBravo pour ce magnifique travail, c'est vraiment merveilleux... Je vais essayer quelques séquences à la rentrée... Moi qui appréhendait l'anglais, j'ai presque hâte...
Madame zazie Jeudi 5 Septembre 2013 à 07:28
RépondreSupprimerMerci pour tout ce travail partagé. C'est ma première expérience en anglais. Il y a douze ans à l'IUFM je ne faisais pas partie du petit quota de personnes sélectionnées pour être habilitées et aujourd'hui nous nous devons de pratiquer l'anglais dans nos classes... Alors merci, merci, merci, de ta générosité !
avec plaisir! si ça dépanne c'est fait pour! Merci pour ton gentil message...
RépondreSupprimerisaure Lundi 12 Mai 2014 à 16:22
RépondreSupprimerBonjour Fofy,
Tout d'abord, un grand merci pour tout ce partage. Je pense que ton site va être une mine d'idées pour moi l'an prochain. Je suis enseignante en ULIS et avec ma collègue, nous souhaitons que nos élèves comme tous les élèves puissent recevoir un enseignement en langues vivantes (cela devient rapidement difficile pour eux en inclusion).Nous sommes persuadées en plus que c'est un domaine où ils peuvent facilement être en réussite puisque cela passe beaucoup par l'oral. Les élèves feraient en 6ème et 5ème, une heure d'anglais par semaine et en 4 et 3 ème une heure d'espagnol. Certains élèves ont fait un peu d'anglais à l'école primaire en inclusion, d'autres pas du tout. Deuxième problème, les élèves de l'année 2 seront avec les élèves de l'année 1. Il faut donc que je propose d'autres choses. Je souhaite m'inspirer de tes progressions pour avoir au moins la première année un fil conducteur. Que me conseilles tu?
D'avance merci
Isaure.
Je ne comprends pas bien ta question. Tu me demandes des conseils sur quoi ?? Il te faudra faire une programmation pour l'année 1 , et l'année d'après une autre ... je ne vois pas trop où est le problème. même s'ils en ont déjà fait un peu en primaire, ce n'est pas forcément acquis, je pense que vous pouvez redémarrer à 0 , les structures de base...
RépondreSupprimermais comme vous avez des collégiens, faut trouver des situations pas trop bébé non plus quoi!
MAUDE 31 Lundi 12 Mai 2014 à 21:13
RépondreSupprimerBonsoir Fofy,
merci pour ton immense travail, tu es un trésor !
J'aimerais de demander un conseil pour l'enseignement de l'anglais au CP, sachant qu'il n'y aura que 45 mn. Peut-on l'envisager sous forme de rituels quotidiens, et si oui, quels supports préconises-tu (CD, manuels, méthodes, références diverses) pour une novice ?
Merci d'avance pour ta réponse
oui je pense que l'idéal serait d'en faire 15 min tous les jours plutôt que 45 min une fois par semaine... après rien ne t'empêche quelques semaines de rajouter une séance de 45min pour faire des jeux qui durent plus longtemps (quitte à retirer les 15 min par jour)
RépondreSupprimerPour 15 min, je dirais de partir sur des chansons , comme celles de Carolyn Graham ou Peter Weatherall... je n'ai jamais fait anglais avec des CP mais j'en fais avec mes maternelles! avec des chansons ça passe nickel !
Isaure Samedi 24 Mai 2014 à 17:44
RépondreSupprimerMerci Fofy pour ta réponse et en me relisant, je constate que ma demande n'était pas très claire. D'après toi, sur quelle progression dois je me baser (plutôt cycle 2 ou cycle 3 ?). Mon autre question était la suivante: chaque année, je me retrouverais avec un groupe mixte, constitué d'élèves qui auront déjà fait une année d'anglais avec moi et des nouveaux élèves qui commenceront. Du coup comment gérer ce double niveau et faire en sorte que les anciens élèves ne s'ennuient pas? Les nouveaux élèves ont besoin d'acquérir les bases donc il y a bien certaines choses que je serai obligée de refaire: se présenter, la date... Je peux différencier au niveau de la complexité des exercices.
Et oui, il ne faut pas que cela soit trop bébé. Pour les autres matières, j'essaie d'utiliser au maximum les manuels du collège et d'adapter. Je vais essayer de faire pareil.
Merci pour ton partage.
Ysa Vendredi 15 Août 2014 à 18:09
RépondreSupprimerBonjour,
Fraîchement affectée en CE1 pour mon année de PES, je découvre ton blog avec beaucoup d'intérêt. Pour moi qui ne suis pas encore familière de ce niveau de classe et qui suis contrainte d'enseigner l'anglais plutôt que l'espagnol que je maîtrise bien mieux, c'est une aubaine !
Je vais partir de ta programmation pour bâtir la structure de l'année (d'autant que j'aurai la chance de bénéficier d'un échange avec une école britannique !)
Merci et à bientôt :)
super l'échange! ça va être une chouette expérience!!
RépondreSupprimerlena Jeudi 11 Août 2011 à 19:43
RépondreSupprimerFélicitations Fofy! Tu les mérites tes 10 000 visiteurs!
c'est gentil ! merci
RépondreSupprimerlOu jO Jeudi 11 Août 2011 à 21:43
RépondreSupprimerBravo !!
Je ne m'y attendais pas du tout !! Je ne pensais pas que ce blog allait intéresser tant que ça!!! Je suis flattée!
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