Mis à jour le 30 mai 2012 (correction des monstres entiers, il y avait des doublons...sorry!)
Pour les parties du corps , le grand classique c'est bien évidemment la chanson "Head and shoulders" sur l'air de tête épaules et genoux/pieds.
Je vous joins ma séquence de 3 séances sur la description de visages de monstres. Cette séance fait suite à celle sur les jouets précédemment remontée car elle réutilise au démarrage la même structure (have you got)
Je vous mets les pistes audio correspondantes à ce que dit chaque monstre! Les pistes ont été réalisées grâce au site naturalreaders et enregistrées avec le logiciel WAVEPAD qui permet d'enregistrer les sons sortants de votre PC!
Je joins également une évaluation possible à la fin de la séance (juste la compréhension orale et écrite, l'expression orale se fera en continu pendant les jeux de Qui est-ce? en classe)
N'arrivant pas à trouver de monstres en pieds comme je le souhaitais et comme on n'est jamais mieux servi que par soi-même, je vous propose mes monstres entiers que je compte utiliser un an sur deux (1ère année les visages, 2ème année les monstres entiers). L'objectif étant de jouer sur le principe du Qui-est-ce?
Une petite contribution de Delphine qui nous propose sa trace écrite de la chanson the body song dePeter Weatherall (sous publisher)
Ribambelle a traduit les docs écrits pour l'espagnol. J'ai créé les documents sonores pour la description orale des personnages. Dommage que les sites tels que natural readers ou text to speech ne proposent que 3 ou 4 voix différentes en espagnol!
et voici le lien vers la vidéo " Cabeza, hombro, rodilla y pie"
Laëtitia nous propose les docs pour l'allemand! Un grand merci à elle pour le partage de ce travail! 
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire